EN
CH
KR
VR-технологии в ОБЖ
Интерактивное обучение основам безопасности жизнедеятельности (ОБЖ) в виртуальной реальности
Виртуальная реальность (VR) — инновационная технология, которая находит применение во многих сферах человеческой деятельности. Одно из самых перспективных направлений использования VR — это образование и тренировки. В этой статье мы рассмотрим использование виртуальной реальности по ОБЖ (основы безопасности жизнедеятельности), которая представляет собой интерактивную форму обучения основным правилам безопасности в виртуальной среде.
Преимущества
Использование 3D и VR-технологий в ОБЖ имеет несколько явных преимуществ по сравнению с традиционными методами обучения. Во-первых, виртуальная реальность позволяет создать учебную среду, максимально приближенную к реальной жизненной ситуации. Благодаря трехмерной графике, звуковому сопровождению и возможности взаимодействия с объектами окружающей среды, обучаемый может более эффективно погрузиться в процесс обучения.
Во-вторых, использование VR на занятиях по ОБЖ позволяет создать опасные ситуации без фактической угрозы для здоровья и жизни обучающихся: пожар, землетрясение, ураган, ПДД, безопасность на вокзале и др. Это особенно важно при обучении детей, так как они могут столкнуться с реалистичными ситуациями и научиться правильно реагировать на них, не подвергая себя риску.
Кроме того, VR для ОБЖ может быть приспособлен к индивидуальным потребностям каждого обучаемого. Виртуальная среда позволяет настроить сложность задач, повторять определенные сценарии или переключаться на более продвинутые уровни тренировок.
Varwin Education — платформа для образования в VR
Создавайте увлекательные 3D/VR-проекты по предметам или используйте платформу для образования!
Практическая отработка
Виртуальная реальность в ОБЖ предоставляет возможности для практической отработки навыков безопасности. Обучающиеся могут выполнять различные действия в виртуальной среде, такие как эвакуация из помещения при пожаре, оказание первой помощи пострадавшему, использование спасательного снаряжения, дорожная безопасность и другие ситуации, требующие быстрой реакции и знания правил безопасности.
Примеры 3D/VR-проектов по ОБЖ
VR-тренажер «Правила дорожного движения»
Кейс разработала команда «ShBP» из ФГБОУ ВО «Университет «Дубна». Виртуальный тренажер по изучению ПДД носит обучающий характер и разработан не только для будущих водителей. Кейс состоит из нескольких локаций: зал с кабиной обучения (теория ПДД) и кабиной для отработки остаточных знаний на дороге (практика).
VR-урок по ОБЖ: правила пожарной эвакуации из здания
В рамках проекта игрок на реальном примере знакомится с алгоритмом действий в случае пожара. Есть уровень обучения и контроля (задача: вывести учеников из горящего класса). Проект разработан в рамках Varwin Хакатон 2022.
VR-урок по электробезопасности
В рамках приложения участнику предлагается пройти интерактивный урок по электробезопасности, и на примере нескольких интерактивных сценариев наглядно увидеть и в полной мере прочувствовать опасность, которую таит в себе электричество. Проект занял I место в хакатоне “Виртуальная и дополненная реальность” в категории "Начинающие разработчики".
Урок по ОБЖ в VR
VR-тренажер по правилам дорожного движения, который можно использовать на уроках ОБЖ. Проект собран на Varwin Education детьми в течение двух месяцев. Тренажер можно использовать в двух режимах: обучение и экзамен.
Основы безопасности в VR для студентов ГУУ на Varwin Education
ГУУ протестировал программу Varwin Education для обучения студентов основам безопасности. Выживание в дикой природе, инструкция по технике безопасности при пожаре в аудитории университета, правила поведения при химической атаке.
3D и VR-технологии для ОБЖ могут быть использованы для тренировки коллективных действий. Ученики могут выполнять задачи в команде, обмениваться информацией и принимать коллективные решения при возникновении чрезвычайных ситуаций.
Практическая отработка навыков в виртуальной реальности позволяет школьникам и студентам получить реальный опыт безопасного поведения, что повышает эффективность обучения и уровень усвоения материала.
ОБЖ в виртуальной реальности для разных классов
Основы безопасности жизнедеятельности в VR могут быть адаптированы для разных возрастных групп и классов. В зависимости от уровня сложности и специфики обучения, цифровой контент может быть изменен и представлен соответствующим образом.
Для младших классов VR-технологии в ОБЖ могут быть введены в форме игры, где основные правила безопасности будут объяснены в интерактивной и привлекательной форме. Например, можно использовать 3D/VR-приложение об опасностях в доме. Через VR дети могут исследовать виртуальный дом, где им будут показаны потенциальные опасности, такие как острые предметы, химические вещества или электрические розетки. Используя виртуальные инструменты, они смогут учиться безопасному обращению с этими предметами и избегать возможных травм. Такое интерактивное приложение можно создать самостоятельно на плаформе Varwin Education без навыков программирования.
Пример 3D/VR-проекта по электробезопасности для младших классов
VR-урок по электробезопасности
В рамках приложения участнику предлагается пройти интерактивный урок по электробезопасности, и на примере нескольких интерактивных сценариев наглядно увидеть и в полной мере прочувствовать опасность, которую таит в себе электричество. Проект занял I место в хакатоне “Виртуальная и дополненная реальность” в категории "Начинающие разработчики".
Для старшеклассников и студентов, виртуальная реальность для занятий по ОБЖ может предложить более сложные сценарии, которые помогут им осознать последствия нарушений безопасности и развить критическое мышление. Например, симуляция катастроф: землетрясения, урагана, наводнения или пожара. Учащиеся должны будут принимать решения о том, как сохранить свою жизнь и безопасность, как помочь другим, а также как минимизировать возможные повреждения или потери. Это поможет им осознать важность подготовки к чрезвычайным ситуациям и развить навыки реагирования на них.
Примеры 3D/VR-проектов по пожарной безопасности для старших классов и студентов
VR-урок по ОБЖ: правила пожарной эвакуации из здания
В рамках проекта игрок на реальном примере знакомится с алгоритмом действий в случае пожара. Есть уровень обучения и контроля (задача: вывести учеников из горящего класса). Проект разработан в рамках Varwin Хакатон 2022.
Основы безопасности в VR для студентов ГУУ на Varwin Education
ГУУ протестировал программу Varwin Education для обучения студентов основам безопасности. Выживание в дикой природе, инструкция по технике безопасности при пожаре в аудитории университета, правила поведения при химической атаке.
В целом, использование 3D и VR в изучении основ безопасности жизнедеятельности является инновационным подходом к обучению основам безопасности жизнедеятельности. Иммерсивные технологии позволяют создать реалистичные ситуации для практической отработки навыков, а также приспособиться к потребностям каждого обучаемого. VR в ОБЖ может быть эффективным инструментом в образовании, способствующим повышению уровня безопасности и осознанности каждого человека.
Использовать 3D и VR-технологии в образовании можно благодаря платформе Varwin Education. Varwin Education — это образовательная среда для создания и управления интерактивными 3D/VR-приложениями, развивающая у детей навыки программирования. 3D/VR-проекты можно запускать в 3D-режиме на ПК и в VR-гарнитуре. Скачайте платформу бесплатно и внедрите 3D и VR в образовательный процесс, улучшив качество образования! Навыки программирования и специальное оборудование не требуются.
Как стать цифровым педагогом вместе с Varwin Education?
Бесплатный вебинар, где вы познакомитесь с платформой Varwin
и узнаете, как внедрить 3D/VR-технологии в учебный процесс.
Бесплатный вебинар, где вы познакомитесь с платформой Varwin
и узнаете, как внедрить 3D/VR-технологии в учебный процесс.
